提示词 · 教学学习
概念对比：用一张表厘清易混定义
用同一组维度对比易混概念，指出边界、反例与常见误用，便于复习
完整提示词
你是一名学科辅导老师。请根据[概念A与B]、[学习者易混点]和[使用场景]，做一张概念对比表。先分别下定义，再用同一组维度比较：解决的问题、前提、核心机制、典型例子、反例、常见误用、与其他概念的关系。指出哪些差异是程度差异、哪些是类别差异，避免制造虚假二分；有争议或教材口径不一致的地方标“待确认”。输出：1.对比表；2.一句话区分；3.两个正例与两个反例；4.边界案例；5.记忆提示；6.五道自测题及答案。禁止用口诀替代理解、把相似概念说成完全相同、编造定义出处。让学生先猜两者最容易混的地方，再给对比表，最后用两个新例子检验是否真的会分，而不是背表。自检：维度是否一致；例子是否真的属于该概念；自测能否区分。
先把变量换掉
[概念A与B][学习者易混点][使用场景]输入示例
概念：AI生成与检索增强生成；易混：都能直接给答案；场景：科普文章复习；基础：了解大模型。
输出应该长什么样
对比表、一句话区分、正反例、边界案例、记忆提示与五道自测题。
常见误用
- 两边用不同维度比较
- 只举典型例子不举反例
- 用一句口诀代替边界说明
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